Tahun 2024
Sri Nurul Aminah, The Foundation of Curriculum Development and Its Actualisation in Policy and Learning at Markaz Arabiyah Pare (Prosiding Internasional)
Sokip Sokip, Agus Purwowidodo, Liatul Rohmah, Frisna Septian Renaldi – Teachers Effective Teaching Strategies Viewed from Psychology Educational Perspective (Jurnal Internasional)
Naja Alwi Mawardy – Problem Based Learning Model Based On Image Media In Mastering Mufradat And Kalam For Arabic Language And Literature Students/ نموذج التعلم المبني على المشكلة القائم على الوسائط الصورية في إتقان مفردات ومهارة الكلام لطلبة القسم اللغة العربية وآدابها (Sinta 2)
_________________________________
Tahun 2023
Arnindio Maulidika Yurman, Badrul Islam, Uril Bahruddin, Fa’aaliyyah Tathbiiq al-Wasaail al-Sam’iyyah al-Syafahiyyah li Tarqiyyah Mahaarah al-Kalam lada Thullaab Madrasah As’ad al-Mutawassithah al-Islaamiyyah bi Madinah Jambi (Sinta 5)
Salsabila Mardhotillah Rohmana Bela, Muhammad Afthon Ulin Nuha – استخدام الطريقة الوظيفية لترقية مهارة الاستماع لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الواحد موجوكرطا (Sinta 5)
Frisna Septian Renaldi, Luk-Luk Nur Mufidah, Anin Nurhayati – Metode Al-Bidayah Dalam Meningkatkan Kemampuan Reseptif Bahasa Arab: Qiraah
Frisna Septian Renaldi – Keunggulan dan Kelemahan Penyusunan dan Pelaksanaan Kurikulum 2006 (Analisis Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005)
Bilqis Nurul Faizah, Luk-Luk Nur Mufidah, Anin Nurhayati – Analisis Problematika dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Pendekatan Linguistik dan Non-Linguistik
Naja Alwi – Teori Behaviorisme Burrhus Frederic Skinner dan Implementasinya dalam Meningkatkan Mahārah al-Kalāmhttps://jurnal.daarulqimmah.org/index.php/Alkalim/article/view/28
Harum Masitoh, Luk-Luk Nur Mufidah, Anin Nurhayati, Penerapan Metode Hill Al-Musykilah Pada Pembelajaran Maharah Al-Kalam Siswa Madrasah Aliyah
Sri Nurul Aminah, STRUKTUR METRUM PADA QASIDAH AL-NUSKHAH AL-TSANIYYAH MIN AL-GHARIB: KAJIAN PUISI ARAB KLASIK KONTEMPORER (Seminar Internasional)
Ernıs Dhazulfa, Teguh Ridwan, Ahmad Nur Cholis, إدارة تكامل المناهج التعليمية المحلّية والدّولية في تعليم اللغة العربية بمدرسة الإبتدائيّة (دراسة متعددة المواقع في المدرسة الإبتدائيّة الكونتوري تولونج أجونج والمدرسة الإبتدائيّة الإرشاد الإسلامية تولونج أجونج) (Seminar Internasional)
_________________________________
Tahun 2022
Dhea Syahzana Sahreebanu, Ahmad Nurcholis, Syaikhu Ihsan Hidayatullah, Muhammad Nur Rois – IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG (Sinta 4)
Anis Zunaidah, Imro’atus Solikah, Kojin – التقييم الأصيل (Authentic Assessment) في تعليم مهارة القراءة للغة العربية (Prosiding International)
_________________________________
Tahun 2021
Naja Alwi Mawardy, Ahmad Nurcholish – ANALISIS KRITIK SASTRA DENGAN PENDEKATAN PRAGMATIK PADA KHUTBAH SYIQSYIQIYYAH KARYA SAYYIDINA ALI R.A. (Sinta 4)
Anis Zunaidah – إستراتيجيات التقييم الأصيل (Authentic Assessment) في تعليم مهارة القراءة بالمنهج الدراسي 2013 (دراسة متعددة المواقع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى بتولونج أجونج والمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية بتولونج أجونج) (Sinta 4)
_________________________________
Tahun 2020
_________________________________
Tahun 2019
Ahmad Nurcholis, Anis Zunaidah – Anmaatul Manhaji Diraasil Lughatil Arabiyah Fil Madrasati Ats-Tsanawiyyah Al Islamiyah Al Hukumiyyah Al Ula Tulungagung (Sinta 4)